Consultor/a en Educación Inclusiva

Job Posting Organization:
UNICEF, parte de las Naciones Unidas, trabaja en colaboración con el gobierno y aliados en la República Dominicana para asegurar los derechos de la infancia, especialmente entre poblaciones vulnerables. Su misión es garantizar que todos los niños, niñas y adolescentes tengan acceso a una educación de calidad, apoyando a los Estados en este objetivo. UNICEF tiene una vasta experiencia tanto a nivel nacional como global, lo que le permite ayudar a los NNA a satisfacer sus necesidades básicas y alcanzar su máximo potencial. En la República Dominicana, UNICEF se enfoca en mejorar el acceso a la educación inclusiva para niños con discapacidad, apoyando iniciativas del Ministerio de Educación y desarrollando modelos educativos inclusivos.

Job Overview:
El puesto de Consultor/a en Educación Inclusiva implica trabajar en el diseño y la implementación de un modelo de educación inclusiva en la República Dominicana. Este modelo busca garantizar que todos los estudiantes, incluidos aquellos con Necesidades Específicas de Apoyo Educativo (NEAE), tengan acceso a una educación de calidad. El consultor será responsable de diseñar planes de formación, guías y materiales educativos accesibles, así como de facilitar procesos de capacitación para especialistas y técnicos del Ministerio de Educación. Además, se espera que el consultor participe en la evaluación psicopedagógica y en el monitoreo de los aprendizajes, asegurando que todos los estudiantes tengan la oportunidad de demostrar sus habilidades de manera justa y equitativa. El trabajo se llevará a cabo en colaboración con diversas partes interesadas y se centrará en la implementación de un sistema de monitoreo efectivo y sostenible.

Duties and Responsibilities:
Las responsabilidades del consultor incluyen: 1) Diseñar un plan de formación inicial y continuo para fortalecer la enseñanza desde el Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA). 2) Crear guías y materiales educativos accesibles alineados con el enfoque DUA. 3) Facilitar procesos de capacitación y acompañamiento a especialistas y técnicos del MINERD en intervención pedagógica. 4) Dar seguimiento a la implementación de procesos pedagógicos. 5) Diseñar y aplicar un sistema de evaluación psicopedagógica inclusiva. 6) Desarrollar un plan de capacitación para técnicos sobre evaluación psicopedagógica. 7) Diseñar un sistema de monitoreo del Modelo de Educación Inclusiva. 8) Acompañar el desarrollo digital del sistema de monitoreo. 9) Diseñar un plan de formación para el sistema de monitoreo. 10) Diseñar familias profesionales técnico-profesionales para alumnos con discapacidad. 11) Acompañar técnicamente a los equipos del MINERD y empresas en la implementación del programa de educación técnico profesional dual.

Required Qualifications:
Se requieren profesionales universitarios en el área de educación con conocimientos sobre inclusión educativa, evaluación psicopedagógica y monitoreo de programas. Además, se valorará la experiencia demostrada en programas de educación inclusiva y evaluación-monitoreo de programas. Los candidatos deben tener habilidades para trabajar en equipo, comunicarse efectivamente y adaptarse a diferentes contextos educativos.

Educational Background:
El candidato ideal debe poseer un título universitario en educación o un campo relacionado. Se valorará la formación adicional en inclusión educativa, psicopedagogía o áreas afines que respalden la capacidad para diseñar e implementar programas educativos inclusivos.

Experience:
Se requiere experiencia previa en el diseño e implementación de programas educativos, especialmente en contextos de inclusión educativa. Los candidatos deben demostrar experiencia en la capacitación de docentes y en la evaluación de programas educativos, así como en el trabajo con poblaciones vulnerables y con necesidades educativas especiales.

Languages:
El dominio del español es obligatorio, dado que todas las actividades se llevarán a cabo en este idioma. Se valorará el conocimiento de otros idiomas, especialmente el inglés, ya que puede facilitar la comunicación con expertos internacionales y el acceso a recursos educativos globales.

Additional Notes:
Este puesto es parte de un roster de contingencia, lo que significa que no garantiza un contrato inmediato. La validez del roster es de un máximo de 36 meses. Las condiciones de servicio se regirán por el contrato específico y las Condiciones Generales de Contratación de los Servicios de Consultores. Los consultores no serán considerados 'miembros del personal' de UNICEF y no tendrán derecho a beneficios como vacaciones o seguro médico. Se espera que los candidatos seleccionados cumplan con los requisitos de vacunación contra el COVID-19, salvo que trabajen de forma remota. UNICEF ofrece adaptaciones razonables para consultores con discapacidades.