Inter-American Development Bank (IDB)

Consultoría Para Desarrollar La Operatividad Del Componente De Conectividad En El Marco Del Programa De Educación Digital En Honduras

Inter-American Development Bank (IDB)

Job Description

Contexto de la búsqueda: La crisis del Covid-19 ha obligado al sistema nacional de educación de Honduras a cerrar las puertas de sus centros educativos desde el 13 de marzo del 2020 por un período indefinido. Esta situación ha representado un reto importante para mantener la continuidad educativa de los estudiantes dado el bajo nivel de conectividad, definido como el acceso a internet, de la población en general y de manera más pronunciada, de las poblaciones más vulnerables. Según datos derivados de la última Encuesta de Hogares, la tasa de acceso a internet para la clase media consolidada es de aproximadamente el 59% mientras que para las clases vulnerable y pobre son del 40% y 20%, respectivamente. Considerando la eventual reapertura de los centros educativos, el nivel de conectividad de estos también es bajo. Según datos de la Comisión Nacional de Telecomunicaciones (CONATEL), solamente 545 de los 24,797 centros educativos en el país están conectados. Esta situación limita la posibilidad que tienen los docentes y estudiantes de usar la tecnología en el aula como parte de los procesos de aprendizaje. El Gobierno de Honduras, mediante la CONATEL, ha venido realizando esfuerzos importantes para aumentar el acceso al internet de la población hondureña. Entre otros esfuerzos, ha impulsado la implementación de un Plan Nacional de Banda Ancha, mediante el cual se planea extender la infraestructura de telecomunicaciones a todos los municipios del país. En este sentido, en abril del 2020, el Congreso Nacional de la República, mediante decreto, autorizó a la CONATEL a acelerar su implementación en el marco del COVID-19, en particular para conectar a centros de salud, hospitales, centros educativos públicos, comunidades lejanas e instituciones de protección civil. Con la aprobación de este decreto, CONATEL podrá modificar los contratos de concesión suscritos con los operadores de telefonía móvil celular. De igual forma, se autoriza al Comité Técnico del Fondo de Inversión en Telecomunicaciones y las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (FITT) para que mediante procesos expeditos se pueda acelerar la implementación del Plan. A su vez, el Congreso autorizó al FITT para que realice la adquisición de equipo, servicios, y licencias informáticas que CONATEL requiera para cumplir su mandato. Por su parte, en el marco de la crisis, el Banco Interamericano de Desarrollo (BID) ha venido apoyando al Gobierno de Honduras a desarrollar una estrategia de transformación digital de la educación para poder lograr la continuidad educativa dado el cierre de las escuelas y potenciar el uso de la tecnología en el aula una vez las escuelas reabran. Dicha estrategia se compone de 6 componentes principales, los cuales incluyen (i) Dispositivos Tecnológicos; (ii) Conectividad; (iii) Formación Docente; (iv) Nuevas Pedagogías; (v) Plataformas Educativas y (vi) Diseño Institucional. Para liderar estos esfuerzos, se ha propuesto la conformación de una fuerza de trabajo altamente especializada que estará dedicada a articular esfuerzos entre los diferentes actores relevantes para implementar esta estrategia de transformación de la educación en un universo inicial de aproximadamente 700 centros educativos en un período de 3 años, atendiendo a los docentes y estudiantes pertenecientes a dichos centros. Dentro de esta fuerza de trabajo se tiene contemplada la posición de un Jefe de Conectividad, quien reportará a un Gerente Técnico y de Operaciones y estará encargado de liderar el tema de conectividad en el universo de centros educativos. Esto tomando en consideración tanto soluciones de conectividad en casa como soluciones en la escuela dada la actual coyuntura presentada por el COVID-19. La División de Educación del BID requiere, en este sentido, de servicios de Consultoría especializados en el tema de Conectividad para la planificación e implementación inicial de la estrategia de transformación digital de la educación. La misión del equipo: El objetivo general de la consultoría es definir la planificación e implementación inicial del componente de Conectividad en el marco de la estrategia de transformación digital de la educación en Honduras. El Sector Social (SCL) cuenta con un equipo multidisciplinario convencido de que invertir en la gente es el camino para mejorar vidas y superar los desafíos del desarrollo de América Latina y el Caribe. Junto con los países de la región, el Sector Social construye soluciones de política pública para reducir la pobreza y para mejorar los servicios de educación, trabajo, protección social y salud que los ciudadanos reciben. El trabajo del Sector tiene como objetivo impulsar una región más productiva con igualdad de oportunidades entre hombres y mujeres y con una mayor inclusión de las poblaciones más vulnerables. La División de Educación apoya los sistemas educativos de los países de América Latina y el Caribe para alcanzar las cinco dimensiones que contribuirán a que tengan éxito en la promoción de la enseñanza y el aprendizaje efectivos entre todos los niños y jóvenes. La ventana del sector privado del BID también financia proyectos para ampliar las oportunidades educativas para estudiantes de bajos ingresos. Apoyamos a los países de América Latina y el Caribe para garantizar que: 1) Las altas expectativas guíen los servicios de educación; 2) Los estudiantes que ingresan al sistema estén listos para aprender; 3) Todos los estudiantes tengan acceso a maestros efectivos; 4) Todas las escuelas tengan recursos adecuados y puedan usarlos para aprender; y 5) Todos los graduados tengan las habilidades necesarias para tener éxito en el mercado laboral y contribuir a la sociedad. Lo que harás: El/la candidata seleccionado/a deberá apoyar en la realización de las siguientes actividades sin perjuicio de aquellas adicionales que resulten necesarias para el logro del objetivo de la consultoría:
  • Apoyar al Gerente Técnico y de Operaciones en la elaboración de una estrategia para la implementación del componente de Conectividad en función del diseño de soluciones de conectividad para cada centro educativo incluido en la Estrategia de Transformación Digital de la Educación.

  • Apoyar al Gerente Técnico y de Operaciones en el desarrollo de la planificación (Plan de Ejecución Plurianual) relacionada con el componente de Conectividad.

  • Colaborar con el Gerente Técnico y de Operaciones en la elaboración del Plan de Adquisiciones referente al componente de Conectividad en base a la planificación acordada.

  • Apoyar en el desarrollo y diseño de herramientas de análisis y definición de centros educativos a ser intervenidos por el programa.

  • Investigación de soluciones de tecnología y energía para centros educativos rurales y urbanos.

  • Asistir al Gerente Técnico y de Operaciones en la preparación de las especificaciones técnicas de los bienes y los términos de referencia de servicios a ser adquiridos para la implementación del componente a su cargo.

  • Formar parte del Comité de Selección para llevar a cabo los procesos de adquisiciones.

  • Preparar los informes de avances del componente bajo su cargo, y otros que le sean solicitados por el Gerente Técnico y de Operaciones.

  • Llevar el diálogo técnico con la CONATEL, operadores de telecomunicaciones y otros actores relevantes para el logro exitoso de todas las actividades bajo su cargo.

  • Articular esfuerzos entre la CONATEL en su implementación del Plan Nacional de Banda Ancha y la implementación de la Estrategia de Transformación Digital de la Educación.

  • Cualquier otra actividad dentro del área de su especialidad, que le sea solicitada por el Gerencia Técnica y de Operaciones.

Entregables y Cronogramas de pagos: 1 Estrategia para la implementación del componente de Conectividad (incluyendo soluciones de conectividad), que contenga:
  • Definición del equipo de contraparte dentro de la SEDUC y CONATEL

  • Criterios de selección de los centros educativos a intervenir.

  • Ruta estratégica y cronograma de implementación de componente.

  • Plan de Ejecución Plurianual

  • Plan de Adquisiciones.

40% 2 Especificaciones técnicas de los bienes y servicios a ser adquiridos para la implementación del componente a su cargo. 30% 3 Informe final de avances y definición de próximos pasos para el siguiente semestre del componente de Conectividad. 30% Los informes deberán ser escritos en idioma español. Todo informe deberá ser entregado al Banco en forma electrónica en un solo archivo que incluya la portada, el documento principal y los anexos. (Archivos Zip no se aceptarán como informes finales, debido a regulaciones de la Sección de Administración de Archivos) El texto, tablas, gráficos, fuentes de información y bibliografía deberán ser remitidos en Word y PDF, escrito en letra tamaño 12, separación de interlíneas normal de un espacio. Los cuadros y gráficos que se inserten en el texto deberán remitirse igualmente en forma separada en Excel, citando la respectiva fuente de información. Lo que necesitarás:
  • Ciudadanía: Eres ciudadano/a de Honduras o ciudadano/a de uno de nuestros 48 países miembros con permiso legal o de residencia para trabajar en Honduras.

  • Consanguinidad: no tienes familiares (hasta el cuarto grado de consanguinidad y segundo grado de afinidad, incluido el cónyuge) que trabajan en el Grupo del BID.

  • Educación: Título universitario en Ingeniería en Sistemas, Telecomunicaciones y áreas afines. Título de Maestría en estas áreas es deseable.

  • Experiencia:Deberá acreditar al menos 5 años de experiencia de trabajo en diseño e implementación de soluciones de conectividad, preferiblemente en proyectos para el desarrollo. Serán valoradas: (1) experiencia en trabajar con equipos multidisciplinarios, bajo una causa común y (2) experiencia y formación en negociación.

Competencias Generales y Técnicas:
  • Capacidad demostrada en elaboración de informes, instructivos y manuales.

  • Dominio de Office (Project, Excel Avanzado, Word, Power Point, Outlook).

  • Conocimientos sobre soluciones para la conectividad.

  • Conocimiento en Mantenimiento y Reparación de la red de Wifi.

  • Capacidad de análisis lógico y matemático.

  • Comprensión y fluidez en el idioma inglés hablado y escrito.

  • Liderazgo inspiracional y adaptativo.

  • Visión estratégica.

  • Enfoque en impacto y resultados

  • Comunicación asertiva para la toma de decisiones.

  • Honestidad y vocación de servicio.

  • Proactividad y sentido de urgencia.

  • Pensamiento crítico.

  • Pensamiento creativo e innovador y disposición a tomar riesgos.

  • Enfoque de mejora continua.

  • Capacidad para la identificación y resolución de riesgos y problemas.

  • Orientación al logro de resultados.

  • Capacidad de planificación y organización.

  • Capacidad para trabajar en equipos multidisciplinarios.

  • Actitud positiva y colaborativa.

  • Flexibilidad y tolerancia ante los cambios.

  • Actitud de compromiso hacia el trabajo

Resumen de la oportunidad:
  • Tipo de contrato y modalidad: Consultor de Productos y Servicios Externos (PEC) Suma Alzada.

  • Duración del contrato: 3 meses

  • Ubicación: Tegucigalpa

  • Persona responsable: Especialista en Educación del BID en Honduras (EDU/CHO). Los pagos se realizarán una vez los entregables tengan la aprobación de la especialista.

  • Requisitos: Debes ser ciudadano/a de uno de los 48 países miembros del BID y no tener familiares que trabajen actualmente en el Grupo BID.

Nuestra cultura: Nuestra gente está comprometida y apasionada por mejorar vidas en América Latina y el Caribe, y hacen lo que les gusta en un entorno de trabajo diverso, colaborativo y estimulante. Somos la primera institución de desarrollo de América Latina y el Caribe en recibir la certificación EDGE, reconociendo nuestro fuerte compromiso con la equidad de género. Como empleado, puedes ser parte de grupos de recursos internos que conectan a nuestra comunidad diversa en torno a sus intereses comunes. Debido a que estamos comprometidos a proporcionar igualdad de oportunidades en el empleo, acogemos la diversidad basada en género, edad, educación, origen nacional, origen étnico, raza, discapacidad, orientación sexual y religión. Alentamos a las mujeres, los afrodescendientes, las personas de origen indígena y las personas con discapacidades a postularse. Sobre nosotros: En el Banco Interamericano de Desarrollo, estamos dedicados a mejorar vidas. Desde 1959, hemos sido una fuente importante de financiamiento a largo plazo para el desarrollo económico, social e institucional en América Latina y el Caribe. Sin embargo, hacemos más que prestar. Nos asociamos con nuestros 48 países miembros para proporcionar a América Latina y el Caribe investigaciones de vanguardia sobre temas de desarrollo relevantes, asesoramiento de políticas para informar sus decisiones y asistencia técnica para mejorar la planificación y ejecución de proyectos. Para ello, necesitamos personas que no sólo tengan las habilidades adecuadas, sino que también sean apasionadas por mejorar vidas. Nuestro equipo de Recursos Humanos revisa cuidadosamente todas las aplicaciones. Debido a la actual pandemia de COVID-19 y sus implicaciones para nuestra Región, el Grupo BID está revisando sus necesidades de contratación y re-priorizando sus áreas de adquisición de talento. Alentamos a los candidatos a que sigan postulando a las publicaciones activas, sin embargo, las vacantes actuales pueden estar sujetas a decisiones adicionales en términos de tiempo de los procesos u otras acciones, de acuerdo con las necesidades comerciales. Las decisiones finales de contratación también pueden estar condicionadas a la capacidad del candidato para reubicarse oportunamente en el puesto de servicio al momento de comenzar el servicio. Additional Information





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